为备战本科合格评估，改进课堂教学中存在的突出问题，优化教学内容和教学方式，提升教师教育教学水平，2月23日下午，中国近现代史纲要教研组开展了专题磨课活动，活动由教研组组长宋筱静老师主持，教研室全体教师参加。

首先，由与会新教师沈子茹、杨晶、张蕾、张宁围绕专题七“新民主主义革命伟大胜利”，分别进行了教学展示。各位老师精心设计教学环节，巧妙导课打通课堂内外，引导学生积极表达观点，突出了思政课的思想性。

其次，教研组教师群策群力，从导入方式、叙述表达、教学方法、课件内容等不同方面提出了完善的建议。集体备课活动历时3个小时，老中青教师齐心协力、互相启发、共同提高，达到了备课会的预期要求。

最后，教研组组长宋筱静老师围绕教学理念、教学设计和课堂掌控等内容，介绍了自己在如何提升课堂效果方面的一些心得体会。精准把握课程大纲，吃透教材，设计好教学思路是任课老师上课前的基本要求。宋老师还分享了如何通过课堂互动、线下线上的交流以及网络媒体等手段，拉近与学生的距离，激发学生的求知欲和学习兴趣，让课堂互动更加有效，让课堂教学更加顺畅自如。

以研促教，教学相长。老师们围绕着有效的课堂活动的设计展开了讨论。全体教师一致认为，推动中国近现代史纲要课程教学的创新发展，须从提高教师课堂教学的专业水平、重视教学设计、“以学生为中心”关注学习者的兴趣和需求、教学理念的更新与升级、教学方法的创新等几个方面入手。

教育之道，如金如锡，如圭如璧；教学之技，如切如磋，如琢如磨。通过此次磨课活动，教师们分享了教学经验、明确了教学目标，加强了彼此之间的交流与协作，推动了青年教师的成长和进步，形成了良好的教学团队氛围，为即将到来的本科评估工作凝聚了力量、振奋了人心。