为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动党的创新理论与思政课堂教学深度融合，11月26日下午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室依托全国思政课教师网络集体备课平台，开展“党的二十届四中全会精神进课堂”专题集体教研会，同步学习课程，共研教学要点。

教研会上，全体教师集中收看了“周末理论大讲堂”系列专题讲座。国家发展改革委宏观经济研究院决策咨询部副主任黄卫挺围绕《习近平谈治国理政》第五卷（专题一、二）核心要义、中国式现代化的实践路径、“十五五”规划的战略考量等重大课题进行系统阐释，以“怎么看”的理论认知、“怎么改”的实践逻辑、“怎么干”的行动指南三个维度，深度解读了进一步全面深化改革的时代内涵与实践要求，深刻揭示了我国五年规划始终坚持以人民为中心、紧跟时代步伐、彰显制度优势的成功密码。与会教师全程专注聆听、认真记录，在思想碰撞中深化了对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

专题学习结束后，教研室教师结合教学实践开展交流研讨，分享学习感悟与教学思路。教师一致认为，将党的二十届四中全会精神有机融入课堂教学，是落实立德树人根本任务的必然要求，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心的关键举措。未来教学中，要持续用好全国思政课教师网络集体备课平台、学校专题学习研讨、学院专家辅导讲座等优质资源，不断提升自身的政治素养、理论水平和教学能力，创新教学方法、丰富教学载体，让理论课堂更具思想性、理论性、亲和力与针对性，引导学生深刻把握新时代新征程的使命任务，自觉把个人理想融入国家发展大局。

此次专题集体教研会，以理论学习为引领、以教学研讨为抓手，进一步凝聚了教研共识、明晰了教学方向、提升了育人合力。下一步，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室将持续聚焦“党的最新理论成果进课堂、进教材、进头脑”核心任务，围绕“教学能力提升”“智慧课堂建设”“育人模式创新”等关键课题，常态化开展主题式、研讨式集体教研活动，不断增强课程的培根铸魂、启智增慧效能。

审核：综合办公室

终审：党委宣传部